viernes, 6 de marzo de 2009

PRÓXIMO CURSO DE RADIESTESIA

La Radiestesia nos brinda la capacidad de sentir o percibir las radiaciones que emiten todos los elementos y seres vivos, de esa manera nos permite evitar o neutralizar las radiaciones que nos impiden la armonía, ya sea en nuestros hogares, lugares de trabajo y en todos los ámbitos en donde nos desenvolvemos, pudiendo evitar así estados de irritabilidad, de alteraciones de animo, previniendo enfermedades y permitiendo vivir con mas plenitud



RADIESTESIA Y GEOBIOLOGÍA

"INICIO A LA GEOBIOLOGÍA CON PROVISIONES PRÁCTICAS PARA NEUTRALIZAR RADIACIONES NOCIVAS EN EL HÁBITAT"

Prof. Juan Carlos Russo.
Presidente de la Asociación Argentina de Radiesatesia
Martes 19 de mayo de 2009
de 19 a 21hs.
CURSO TEORICO - PRÁCTICO

Duración:
Cuatro clases de 2 horas cada una.
Temas a dictarse:*El temario es relativo ya que en las clases se amplíanlos conceptos

CLASE Nº 1

-1. Introducción e historia de la Radiestesia y Geobiología ( detalle de su desarrollo en Argentina) .-Tesis de Doctorado, Master y de Grado aprobadas en Universidades Oficiales o Privadas en el Mundo.-Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Cuba (2), Venezuela, Francia, Alemania, Suiza; La Unión Científica Internacional de Radiestesia y Geobiología.-Gea España (Asociación de Estudios Geobiológicos), Gea Bolivia, Gea Argentina, GEA Colombia, Gea Mexico, Instituto Hartmann en Alemania, Departamento de Investigaciones en Moscú, etc.-Dónde se enseñan estas técnicas en el Mundo.
-2. Prueba inicial de sensibilidad radiestésica.-Diferencia entre la Mujer y el Hombre, la visión perisférica, la atención alternativa, las conexiones entre los hemisferios cerebrales,Instrumentos de Radiestesia y Geobiología.- Su uso en la investigación:Péndulo, Biotensor, Lobulo Hartmann, Varilla en V y en L., Dinamómetro (pesar) Detector de Campos Magnéticos Terrestres (medir) como exige la Ciencia Oficial.-Estado del Radiestesista para investigar, el uso del agua para aumentar la detección radiestésica.-Trabajar sin sed ni hambre.-Los tres cerebros (Hemisferio Izquierdo, derecho y límbico), su bomba de sodio- potasio, velocidad de reacción de cada uno, el Cerebro del Corazón, el Hara.
-3. Auto programación con el código universal.- Movimientos pendulares y su interpretación.- Cómo se pregunta y sostiene el péndulo.- Ajustes previos a las detecciones.-El ser humano como antena captadora y emisora.
-4. Prácticas con el SI Positivo; NO Negativo; Neutro y movimientos irregulares. Vínculo visual y digital. (Rayo Visual (RO) u óptico/ocular, característica del nervio óptico; El RayoDigital, nervioso o antena (RD)( intensificación de las emanaciones de esteúltimo)-cómo ejercitarse en su domicilio.
-5. Orientación cardinal del radiestesista, uso de la brújula, Camporadiante del medio ambiente y ubicación del lugar óptimo de trabajo.-Preparación del lugar donde investigar, materiales para usar, desimpregnación de los mismos, el efecto látigo en las telas de fibra natural.- La vestimenta del Radiestesista.
-6. La muestra testigo o Rayo Testigo (RT), fabricación de las muestras a investigar.- Conexión para detectar sobre una persona presente y otra a quien esta conozca.- Descarga de energiás negativas y recarga de las positivas.-

CLASE Nº 2

-7. La Teleradiestesia o detección a distancia.- Usar el programa Google Earth en Internet.
-8. La luz y la Radiestesia o Rayo Solar o Luminoso (RL). El Número de Serie. La Similitud o Rayo de Similitud (RS). Búsqueda en precipicios, pozos o desde las alturas en general.-Ejemplo con marcador laser.- Investigación sobre los rayos de Luz.
-9. El Eje radiestésico o Rayo Vertical (RV), la radiación fundamental o Rayo Fundamental (RFu) los elementos parásitos o Rayo Parásito (RP) y remanentes o Rayo de Impregnación o Remanencia (RR) y el Rayo Mental oCapital (RC)

CLASE Nº 3

-10. La búsqueda sobre planos por reducción de campos y sectores.- Detección de falsificaciones de moneda, pinturas, etc.
-11. Investigación con fotografías.- Distinción entre humanos vivos y muertos.- Energía de unos y otros.- Por qué y cómo funcionan los conos y pirámides.
-12. Medición de la frecuencia vibratoria de los seres vivientes, para símismo o terceros, medición en la TV o Monitor de PC.-La vibración normal o enferma del ser humano.- La escala Bovis.
-13. La orientación mental (OM). Concentración mental (CM). Interrogación mental (IM).- Muy apto para determinar la bondad o dificultad de cada alimento o medicamento que debemos ingerir o tomar.
-14. Las radiaciones cosmotelúricas, sus efectos negativos y positivos.- La Geobiología Positiva.- La Neutralización de las nocividades.
-15. Las líneas Hartmann, Curry y otras radiaciones similares del Campo Magnético de la Tierra.-Cristalización sensible para comprobación de elementos neutralizadores.-Cómo neutralizar las nocividades según la posibilidad de cada uno.-Forma de evitar el vampirismo energético de terceras personas.-Medidas de las líneas en Luna llena, terremotos y sus réplicas.-El Gas Radón, las fallas Geofísicas de la Tierra.-

CLASE Nº 4

-16. La contaminación electromagnética. Pruebas kinesiológicas, brazos y dedos, test de la lengua,Radiestesia sin instrumentos.-Los animales y vegetales en Radiestesia y Geobiología, como sujetos objetivos de la investigación geobiológica.
-17. Detección de problemas en el cuerpo de los seres vivos.- Límites éticos y legales del Investigador no médico.
-18. La búsqueda de objetos ocultos o perdidos, seres extraviados y nociones sobre el agua subterránea.- Forma de atender a terceros a distancia y preguntar sobre sí mismos. Solución para quienes piden investigar estando presentes, investigación a traves de las comunicaciones telefónicas.-Qué oído debemos usar con los celulares, cómo debemos portar los celulares.
-19. Las Ondas de Forma.- Diseños teleinfluyentes semiradiónicos, Escuela de la Bélgica franco parlante ( Apolonio para cortar posibles "trabajos sobre uno mismo, para terceros y su hábitat" , El diagrama de la Espiral de descarga, El Tricyrcle para enviar energía saludable a distancia y el hexágono Le Bouclier para sostener el equilibrio de las personas).- Cómo se desimpregnan y guardan.-Los cuadrantes radiestésicos circulares, semicirculares, por vectores y verticales.- La Bola de Energía o cómo fabricar su propia "Lámpara de Aladino".- Test de afinidad con la pareja propia y con terceros, compatibilidad entre personas ajenas a nosotros.-El baño seco desimpregnante.- Limpieza de péndulos macizos y con cavidad testigo.-Duración máxima de un baño por ducha.
-20. Prueba final de sensibilidad radiestésica.-

Se entrega péndulo de madera esférico neutro, señalador,el Certificado y apuntes opcionales.

EL CURSO SE DICTARÁ EN LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE RADIESTESIA
“SE REQUIERE INSCRIPCION PREVIA”
LAS RESERVAS SE REALIZAN POR DEPOSITO BANCARIO
Tel.: 4305-3588

domingo, 25 de enero de 2009

PRÓXIMA CHARLA


CLAUDIO MARIA DOMINGUEZ

FECHA A CONFIRMAR

AKILUZ


TEMAS A DESARROLLAR:
Cómo preservar la salud y prevenir enfermedades.

Cómo sanar el cuerpo cuando una enfermedad se está desarrollando

Cómo crear nuestra realidad día a día.

El Juego Kármico.

Cómo cambiar la información que hemos recibido en nuestro primer septenio y ha moldeado una personalidad llena de sufrimiento.Buscar la divinidad interna.

Cómo resolver los miedos cotidianos y el gran miedo a la muerte.

¿Qué es la iluminación?

¿Es algo ajeno y lejano? ¿o es nuestra realidad natural?

Cómo saber quienes somos realmente.

Meditaciones en la luz.

Cómo ser el dueño de tu vida.

El equilibrio entre el espíritu y la personalidad.

Cómo conocer la verdad y no identificarse con los personajes.

Cómo trascender lo irreal y relacionarse a través del amor.

Cómo comprender que el sufrimiento es causado por las memorias adictivas al pasado o el miedo a las situaciones futuras irreales

¿Qué esperamos para ser felices?

Las explicaciones de los seres de luz de qué pasa cuando dejamos el cuerpo y a dónde vamos según la evolución que tengamos en el planeta